Selama beberapa tahun terakhir perjudian remaja telah meningkat pada tingkat yang eksponensial. Peningkatan perjudian dapat disumbangkan ke anggota keluarga yang berjudi, berbagai program televisi seperti turnamen poker, dan iklan terampil dari perusahaan perjudian. Ini menjadi epidemi di antara remaja kita tanpa solusi nyata yang diberikan kepada pendidik sistem sekolah kita.
Aliran baru iklan yang terkait dengan berhenti berjudi memiliki pengaruh yang sangat kecil. Iklan tersebut diarahkan untuk membantu orang berhenti berjudi tetapi tidak ditujukan untuk individu yang belum pernah mengalami perjudian pada saat ini. Iklan stop perjudian belum mampu menjangkau remaja dengan kecanduan judi kompulsif. Namun mereka dapat menghubungi orang tua yang mungkin menyadari bahwa anak mereka bermasalah.
Satu-satunya cara untuk membantu remaja kita adalah dengan mendidik mereka di kelas dan di rumah. Saya ingat bertahun-tahun yang lalu di kelas kesehatan mereka mendidik kami tentang merokok dan minum. Ini sangat efektif pada individu yang tidak pernah memulai. Tetapi orang-orang yang sudah kecanduan program pendidikan tidak dapat menjangkau mereka.
Di sana, kurikulum pendidikan berikut akan tersedia untuk dikirimkan pada Agustus 2005 untuk memberi guru alat sumber daya yang tepat untuk menangani masalah yang berkembang ini:
a) Sumber Bermanfaat untuk mengidentifikasi remaja yang mungkin memiliki kecanduan judi kompulsif dominoqq online.
b) Membantu Remaja mengidentifikasi kecanduan judi kompulsif mereka
c) Mendidik remaja tentang kecanduan judi kompulsif. Yang ini adalah favorit saya karena ini memiliki peluang terbaik untuk mencegah remaja berjudi, membantu remaja mengidentifikasi tanda-tanda kecanduan judi kompulsif dan jika remaja tersebut memiliki masalah dengan perjudian.
d) Memberi Remaja alat untuk mengidentifikasi orang lain yang mungkin memiliki kecanduan judi seperti orang tua mereka. Yang ini harus ditangani dengan hati-hati. Saya telah menerima banyak email dari remaja yang tidak tahu ke mana harus pergi, siapa yang harus diajak bicara untuk membantu anggota keluarga.
e) Mendidik Remaja tentang sumber daya yang tersedia untuk mendapatkan bantuan dengan memberi mereka nomor telepon stop perjudian lokal dan membantu situs web stop perjudian.
f) Memahami Kecanduan Judi Kompulsif
g) Latihan praktis untuk remaja dengan kecanduan untuk belajar tentang harga diri, kepercayaan dan banyak lagi.
Kurikulum pendidikan di atas akan digunakan sebagai pedoman bagi para profesional yang ingin mendidik populasi remaja. Kurikulumnya didasarkan pada situasi kehidupan nyata. Sasaran mereka adalah menjangkau siswa-siswa ini pada usia di mana perjudian paling mungkin memengaruhi masa depan mereka dan untuk membantu remaja yang memiliki kecanduan judi kompulsif.